学校暴力じゃない

学校暴力の疑惑に対して加害者・芸能人・政治家などが用いる否認・矮小化の表現であり、いじめ論争の社会的言説と法的判断をめぐる葛藤を象徴するキーワード。

学校暴力じゃない

概要

「学校暴力じゃない」は、学校暴力（以下、いじめ）の疑惑が提起された人物、あるいはそれを擁護する側が用いる否認・矮小化の表現であり、実際のいじめの有無をめぐる真偽の攻防でしばしば登場するキーワードである。単なる個人の弁明の文言を超え、被害の主張と加害の否認の間の真実の攻防が世論・法廷・芸能界・教育界の全体で繰り返される韓国社会のいじめ言説を象徴する。とりわけ2021年以降、芸能人・スポーツスター・政治家のいじめ暴露が相次ぐにつれ、「それはいじめではない」、「冗談だった」といった抗弁と被害者の苦痛の訴えが正面から衝突する構図が固定化された。

主な内容

概念と背景

いじめ論争において加害の疑惑をかけられた側が用いる代表的な防御の論理は、大きく三つに分かれる。第一に「覚えていない」、第二に「冗談・友人間の喧嘩だった」、第三に「被害者も加害者だった」という主張である。「学校暴力じゃない」はこれら三つを包括する要約的表現であり、行為の深刻さを否定し、事件を単なる思春期の出来事へと矮小化しようとする試みとして読まれる。

学校暴力予防及び対策に関する法律（学校暴力予防法）上、学校暴力は学校の内外で学生を対象に発生した身体・精神・財産上の被害を伴う行為と定義され、身体的な暴行だけでなく、言語暴力、サイバーいじめ、強要、性暴力、金品の恐喝などを包括する。したがって「殴っていないからいじめではない」という主張は、法的定義上、成立しにくい場合が多い。

社会的な拡散

2021年のプロバレーボール選手イ・ジェヨン・イ・ダヨン姉妹のいじめ暴露を起点に、いじめ論争は芸能・スポーツ・放送界の全体へと拡散した。以降、多数のアイドル・俳優・野球選手・コメディアンがいじめ加害の疑惑に巻き込まれ、これらのうち相当数は「仲が良かった間柄だった」、「誤解だった」という趣旨の釈明を出した。一部は事実として認めて謝罪・自粛したが、一部は最後まで否認して法的対応に乗り出した。

この過程で「いじめじゃない」という抗弁は、大衆にとって真摯さ論争の対象となった。被害者の陳述と加害の主張が先鋭に対立するにつれ、根拠のない虚偽告訴で名誉が毀損される事例と、逆に加害者が知名度を利用して被害者を圧迫する事例が同時に現れた。

法的争点

いじめ論争は名誉毀損・侮辱・虚偽告訴・情報通信網法違反などの法的紛争へとつながる。被害の主張が虚偽である場合、加害者は虚偽告訴罪や名誉毀損の責任を負い得るし、逆に実際にいじめがあったにもかかわらず否認した場合、学校暴力対策審議委員会（いじめ委）の処分とは別に、民事上の損害賠償責任が発生し得る。いじめ委の処分は、加害学生に対する書面謝罪、接触・脅迫・報復の禁止、学校奉仕、社会奉仕、特別教育、転校、退学など9種類に区分される。

時間が経過した事件の場合、公訴時効と証拠の確保が核心的な争点となる。数十年前のことをめぐって「記憶がない」という抗弁が頻繁な理由もここにある。最近では、卒業後も偽装転入・大学入試・就職の段階でいじめ履歴が問題となる「いじめ履歴リスク」が浮上した。

世論の二極化

いじめ論争は世論を二分する。被害者中心の声は「被害者のトラウマを否定しないでほしい」と要求する一方、加害疑惑の当事者側は「確認されていない暴露によって人生が破壊される」と反発する。SNSやオンラインコミュニティでは「いじめ暴露—否認—証拠の攻防—法的対応」という定型化されたサイクルが繰り返され、事案の真偽とは無関係に陣営の論理が働く傾向がある。

学校暴力じゃない